Начну со слогана: «Мы растим счастливых взрослых» – он целиком и полностью отражает нашу миссию. Академия является центром дополнительного образования, специализирующимся на организации различных курсов для детей от 4 до 18 лет. Мы обучаем детей тому, чему их точно не научат в школе – предпринимательскому мышлению и финансовой грамотности. Одним из первых проектов Академии Prospera стала Бизнес Школа, где дети могут развить свои управленческие навыки, командный дух, сотрудничать, а также получить финансовое образование, соответствующее их возрасту.
В современном мире финансовое образование становится все более популярным как среди взрослых, так и среди детей и подростков. Финансовая грамотность означает не только знания о деньгах, стоимости и способах как их заработать, но и об эффективном управлении ими. Если нам удастся установить баланс в финансовой сфере жизни, мы сможем сохранить его и в других важных сферах.
Дети, вовлеченные с раннего возраста в управление семейными расходами, вырастают ответственными взрослыми, которые внимательно относятся ко всему, что они покупают, сосредотачиваются сначала на потребностях, а затем на желаниях, знают, что кредиты требуют ответственного подхода и тщательных расчетов. Неправильно говорить детям, что «деньги — это плохо» или «деньги — не для детей» (главные стереотипы нашего общества), потому что они вырастут и станут взрослыми с неправильными представлениями о них. Мы должны с раннего детства говорить им, что деньги важны всех, поэтому ими нужно правильно распоряжаться.
Ребенок, которому с раннего детства будут объяснять, что деньги не падают с дерева и чтобы их заработать, нужно приложить усилие, будет относиться к деньгам по-другому. Как им это правильно объяснить? Все просто, с первых походов в магазин, покупок любимых игрушек и сладостей. Это не значит, что нельзя их баловать или покупать то, что они хотят, нужно просто сознательно анализировать, нужны ли те или иные вещи.
Нестандартное поведение детей и положительное и отрицательное, как правило, основано на эмоциях, которые не были вовремя замечены. Обсуждение покупок нужно проводить не выходя из дома. Родители могут составить список всех необходимых продуктов, включая «вкусности» для самых маленьких. Или же, когда ребенок подрастет, ему может быть выделена символическая сумма денег, которую он будет тратить по своему усмотрению. Если эти правила станут нормой для семьи, то таких ситуаций, когда ребенок начнет плакать и злится в магазине, больше не будет.
Мы до сих пор поддерживаем эту традицию в нашей семье, которая является хорошим примером финансового образования. Когда у детей есть свои сбережения с раннего возраста, будь то карманные деньги, которые они получают от родителей или подарки от родственников, бабушек и дедушек, они становятся более ответственными и уверенными. Кроме того, карманные деньги – хорошее упражнение в управлении финансовыми ресурсами, даже если речь идет о небольших суммах. Со временем вы заметите, что дети станут более независимыми, будут считать свои расходы и даже научатся собирать деньги для более дорогих покупок, будь то телефон или игровая приставка.
Главный секрет – это общение. Родители не должны бояться говорить со своими детьми о расходах и даже напрямую вовлекать их в планирование семейного бюджета. Иногда дети понимают намного больше, чем мы представляем, и наша задача – предложить им доступные и правильные объяснения. Рассказывая детям о ежемесячных расходах, зарплате, налогах, комиссиях и даже о ежемесячных выплатах по кредиту, мы формируем у них понимание, что деньги не являются неисчерпаемым ресурсом. Финансовое образование начинается в семье, но должно продолжаться в школе и на других внеклассных занятиях. Я очень ценю тот факт, что Microinvest активно участвует; финансовом образовании; детей и подростков, которые через несколько лет станут информированными и ответственными взрослыми.
Source: https://microinvest.md/ru/rodica-cearca-copiii-implicati-de-mici-in-gestionarea-cheltuielilor-familiei-cresc-adulti-informati-si-responsabili/